Metodología con medios audiovisuales en el aula.
Las nuevas tecnologías abarcan un conjunto muy variado de
recursos, herramientas y equipos que en los últimos años han inundado el campo
de la formación. Estos medios son muy interesantes en la formación actual, por
su capacidad para proporcionar apoyo en la enseñanza y en el aprendizaje en una
amplia variedad de formas.
Pero, su implantación y uso en los centros educativos
demuestra que no siempre se obtienen los resultados deseados en ellas. Y otro de
los inconvenientes es que todavía son
medios muy costosos y las dudas sobre su utilización se multiplican y las
opiniones se diversifican.
La mayoría de los profesionales que se enfrenta , por
primera vez , a la complicada tarea de unir tecnología y formación se siente
confusa y sin respaldo suficiente para tomar decisiones que aseguren el éxito,
teniendo en cuenta el alto coste económico que llevan consigo.
Lamentablemente no son muchos los medios utilizados todavía
dentro de la educación. Podríamos hablar de los mas comunes: televisión, vídeo,
etc., pero son bastantes los que todavía no son utilizados, por desconocimiento
o por no contar con la posibilidad de tenerlos. Se podría hablar aquí de
problemas económicos. Probablemente no se invierta el dinero necesario para la
obtención de estos medios audiovisuales, por considerarlos, por así decirlo,
innecesarios. Esto puede ser debido al gran desconocimiento de estos medios tan
avanzados.
Hoy en ida nos movemos dentro de una sociedad muy metódica,
por los que deberíamos intentar que la utilización de estos métodos fuera cada
vez mayor, y como resultado poder obtener una buena enseñanza.
Con la ayuda de los medios audiovisuales podemos acercar a
los niños hasta lugares, rincones... que son inalcanzables de otra manera.
Los medios audiovisuales tienen gran aplicación en la
Educación Infantil, al igual que en el resto de la enseñanza.
Probablemente los niños no lleguen a conocer todos los
medios con los que se puede contar pero si los mas comunes. ¿Qué niño no se
pasa horas y horas frente al televisor? ¿Pero verdaderamente lo conocen? Con
esto no pretendemos enseñarles a los niños como es un televisor por dentro ni
nada por el estilo, lo que pretendemos es hacerles comprender que algo tan
fácil como es ver una serie de dibujos animados en realidad es un proceso muy
complicado.
Con la ayuda de los medios audiovisuales los maestros
especializados en Educación Infantil pueden enseñar a los niños temas,
paisajes, etc ,... aunque no estén al alcance de los mismos. ¿Por qué no
enseñarle a un niño como son y viven los esquimales? ¿Cuántos niños de las
grandes capitales no saben lo que es una oveja? Por medio de la televisión y el
vídeo, por ejemplo, podemos enseñárselo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario